– 感謝萬海慈善【讓愛閃耀】支持106 年南投偏鄉家托照顧-

■ 愚人之友家托社工 張智凱

最後的夕陽餘暉被吞入暗藍天空，眉溪部落張開眼睛，逐漸醒了過來。穿著鮮黃色體育服的女孩們在路旁並肩走著，耳語逸散在拱橋盡頭淡紅色空氣中。家戶前庭院前，居民忘情談天，熱鬧的氣氛與眉溪部落平日白天的熱辣靜謐很不一樣。 繼續閱讀 →

■ 埔基院史工作小組

帶著一顆好奇的心，在乍暖還寒的三月天，與埔基校友及老員工等學姊們一起到阿公（徐賓諾宣教士）、阿嬤（紀歐惠醫師）的宿舍參觀。從許多人口中描述的阿公阿嬤就像是自己家中的長輩般親切，願意為人兩肋插刀、永不止息的愛、無私奉獻給每一個人……。小時候常聽到長輩說：「好加在基督教阿逗仔醫師ㄟ治療（台語）……」，在父母年輕時連吃飯都有問題的年代，更何況是到醫院讓醫生治療。是什麼樣的人願意幫助這塊土上素昧平生的人呢？趁此機會我可以稍稍打開這一扇門。
一開始學姐們憶起每次生日聚會活動，阿公阿嬤最喜歡『Aiza ma tungtung su ilav』這首歌，而當天大家也即興的就哼唱了起來…… 繼續閱讀 →

機會在哪裡? 老漁夫年輕的時候，總覺得這世界雖大，但幾乎已經沒有容身之處。科技都已經把人送上月球了，我們這連微積分是啥都似懂非懂的小夥子，這領域還有甚麼機會? 所以選擇走入醫療生物科技。心裡想，人體構造對應環境的影響千變萬化，機會可能比較多。但經過學校幾位學識淵博老師的教導，了解醫療疾病過去近兩千年的研究和當代科技的發展和處理的演進，是條理分明毫無瑕疵，發現後面再有進展也是有限。剛出道時是有點沮喪，總覺得各行各業都有翹楚，後來者幾乎沒有發展的空間，自己的醫療人生還有甚麼指望!?

那時有長輩告訴我，機會仍然有，但是機會是給有準備的人。你若好好的努力，隨時準備好自己；有實力自然就有機會。那甚麼才算是有實力? 晃晃悠悠一甲子已經過了。最近的體會是這世界依然充滿了機會，機會不是給有準備的人，機會是給勇於接受挑戰的人的，給願意協助別人的人，給那些看到別人的需求，可以察覺自己可以出點力量協助的人。有實力的人就是可以觀察出他人需要的人。

埔基提供給大埔里地區學童，阿公阿嬤服務獎，就是希望我們的下一代，從小時候就會觀察別人的需求而願意出手幫助別人。這對於今天我們老化的社區長輩是非常重要。

老漁夫

■ 宣教部 王昭榮 牧師

現代人非常忙碌，常常自己的事都做不完、做不好了，哪裡還能管得了別人的事？所以有句俗話說：各人要自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。因為不幫別人還好，幫錯忙或幫倒忙不僅沒有掌聲，而且還會惹禍上身。
但是上帝給我們的教導卻不是這樣，祂教我們要愛鄰如己，在別人的需要上若看到自己的責任，就要盡力去行。這幾年在南投地區長期照護與安寧需求快速增加，我們看見了，雖然建立的過程非常艱辛，但是依然要勇敢前行！ 繼續閱讀 →

■ 長照教學中心主任  詹弘廷 醫師

前言
暨南大學(以下簡稱暨大)自1999年921大地震後，與在地社群團體共同發展出體制內外的在地化老人照顧經驗，其中又以與菩提長青村共同以「老有所用」與「夠用就好」的價值理念，所發展出十九年的創新性在地老人照顧福利園區最具代表性。2013年在科技部支持下暨大成立「水沙連人文創新與社會實踐研究中心(簡稱人社中心)」以來，已在水沙連地區，藉由社參與課程、行動研究、蹲點社區，以及公民審議等不同形式，針對「社區水資源盤點、生態復育、生態見學、社區防災、 空氣污染偵測網、青年留\返鄉、小學實驗教育、文化保存與振興、長期照顧」等議題，累積大學在地實踐的實作經驗。 繼續閱讀 →

■ 長照中心  洪子鑫

一、五大類架構：生活繪畫課程活化大腦
話說「生活繪晝」課程被歸屬在五大類課程架構腦力類，想藉由教師創意引領之下以及繪畫媒材來表達長者們藝術創作的潛能、人際關係、統整情感、增進高齡社會參與、降低高齡憂鬱感等，最重要的是教師必須和長者們建立起互信的關係，同時埔基樂齡健康活力中心提供安全而完善學習環境。 繼續閱讀 →