■ 劉書劭
教育部第一期樂齡教育講師認證
彰化市社區大學社會企業工作坊講師
高齡學習在台灣發展迅速,2015年已成立313所「樂齡學習中心」,並補助103所大學院校施行「樂齡大學」,在量的快速增長中,中心自主規劃課程的創新設計將成為各「樂齡學習中心」成敗的重要關鍵因素。面對經濟發展的嚴峻與少子高齡化造成生產力下降的人口結構,世界各國都將高齡者的人力資源發展與應用視為施政重點,也漸成為台灣高齡學習課程方案規劃的重要單元。 1945年至1965年出生的戰後嬰兒潮世代被認定為最富有的一代,更是當今台灣參與高齡學習的主體骨幹,筆者認為:學習從社會資本觀點建立及經營「社會企業」(Social Enterprise),是非常適合戰後嬰兒潮世代高齡學習者的人力資源發展課程規劃。 繼續閱讀